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咦，有更新啦！文中涉及要素，有喜歡的養父子和師生，挺帶感和雙倍戳人xp啊。老師文筆敘述挺細膩以及平淡日常流露溫馨甚至夾雜詼諧逗趣之事，用的形容描述挺生動。空出場和魈往來時其舉動挺喜感和搞笑，如真人版小動物流淚、打斷、破壞魈的畫（越弄越遭）。鐘離和魈之間的相處挺溫馨好嗑，以及細水長流相伴的甜，他們的往來帶有年長者（父）對小輩的管束、監督學業、生活方面如飲食規律、身心健康、作息等，即相當爹系男友意味和安全感，又有伴侶的呵護照顧以及縱容寵溺，亦父亦夫。
這裡的魈其實挺活潑傲嬌，還有少年意氣感，是處在充斥愛和溫暖環境中間被縱容出來的吧。看到對方上學遲到、偷喝冰飲、垃圾食物、挑食（非常有代入感）等，和鐘離斗智斗勇，甚至不時從細節散發聯想到鐘離以及私下描繪他的畫像，雖然鐘離早察覺此事（本人提及時魈有片刻社死尷尬）。雙向奔赴的情感好甜，此外，“某些懒于启齿的依恋，早在他亲手灌溉下盘根错节，如今连叹息都带着蜜渍梅子的回甘。”這段描述挺有意思，挺好詮釋養父子之間情感，我還額外腦補：過往苦難經歷的魈是被鐘離一點一滴治療和情況好轉，漸依賴和產生好感吧。文很好看，感謝老師產出分享以及期待您之後有空的可能其他創作。
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大人好牛的文笔！故事好甜我哐哐炫（嚼嚼嚼）
OMG谢谢夸夸ww